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在西华大学读香港马会网站大全书是一种怎样的体验?

作者:admin 文章来源:本站原创 发布时间:2020-01-27 点击数:

  在大西瓜个人认为是没有很多束缚的,自己的专业只要学分够,就能毕业。至于说逃课什么的,你看老师情况选择。因此,你的发展方向是多元的,自由的,束缚很少。学校的也是非常包容,其他方面没有什么限制。如果你找到了自己将来要干的事,放心大胆的去干。休学创业的有,考研去北大的也有,认认真真毕业找工作的还是有,没拿到学位证的也有……

  大学和高中最大区别是 由原来最求分数 变为个性化发展 每个人的想法都不一样

  西华是川内较大(第二)的省属综合大学,招生人数很多。这就使得学生的基数比较大,各种各样的人都有。你想找志同道合的人,非常容易。这样为丰富多彩的校园生活打造校园文化提供了肥沃的土壤。什么?找个女朋友?简单,文科内的女生很多,近几年理工科女生也十分的多,因此,几率很大。

  西华是川内建得比较早的二本学校,前两年被加入教育部的西部重点发展的一百所高校就是小211。给毕业生带来优势就是说很多企业还是信得过的我们的。在很多单位,我们西华的都是骨干成员。你想啊,每年都毕业将近1万的校友,已经毕业的校友达到20万。使得我们西华校友遍布全国,全球。就是这些校友资源,是有利于以后你的职业发展的。另一个资源我们学校有校友的奖学金,校友带来的一些其他的文化资源,教学资源。校友工作,我们学校确实做的不错。但是比起隔壁西南交大,电子科大肯定是有差距的,毋庸置疑的,他们每年经费是我们的多少倍啊!找工作的话,和建议你除了我们学校的宣讲会,可以去交大。川大,电子科大看看。

  上面说了,西华大致的情况,下面我以个人的大学四年,从个人角度,谈谈体验。

  这是我毕业设计在 教育部流体机械重点实验室做的项目 做的含沙水空化特性分析 开了国内含沙水流空化研究的先河。

  学校有很多兢兢业业,致力于教学的老师。我毕业设计指导老师就是。土木学院的古滨老师,王*云(突然忘了名字)。理学院高数老师 詹亮 外国语学院退休老师 沙国权 以及我们能动学院的张焕敏老师 他们讲课确实很不错,要求严谨,是我们西华的好老师。可是你要说大师级别的,确实很少,能够授业的还行,传道以及解惑的很少!

  教育部重点实验实验室,提供了很好的平台,有很好的老师,实验室主管工作的江启峰老师是法国里昂大学的海归博士,非常年轻,待人谦逊。我找他办事都是愉快,没有任何架子。实验室实验老师邓万权老师具有丰富的实验经验,我毕业设计给我们提供了很多中肯建议。实验室做出了很多成果,他们功不可没。

  实验室成立了学生创新平台,给了我们学生做科研的平台。我自己做了两个专利,不久将会取得发明专利授权,这两个已经取得实用新型专利。其中一个参与全国大学生节能减排比赛获得了三等奖。

  我和朋友没事的时候喜欢去马尔代夫弹吉他,哪里有一大块草地,有湖水,蓝天,非常漂亮。冬天正好可以晒晒太阳。

  后面我单纯的觉得 自己录歌不好分享 刚好自己又写了一些歌 我去申请了网易云音乐人

  在这儿呆了3年,给我的感觉就是这个学校人与人之间的差距会很大。大学三年,挂科无数,虽然现在全都重修过了。但是就算拿到一纸文凭,仍然掩饰不了我在专业知识领域腹中空空的事实。首先,我不得不承认我是一个自觉性很差的人,高中能从一个小县城考上这个二本都是因为父母给予的压力,所以上了大学便如脱缰之马,一发不可收拾。仔细想想,大学被这样的荒废对我来说实属必然,因为高中时期就已经埋下了伏笔。但是,环境同样也确实助长了很多大学生的堕落。这可能也是很多二本或者普通一本大学的困境,扩招之后,像我们专业每个班有50多人,上大课一次一百多人,老师讲的又难分主次和重点。在缺乏约束和课堂互动的情况下,对自己的前途又很迷茫,似乎自我放逐就变成自然而然发生的事情。每个人的成长都是自身努力和环境相互作用的结果,真正能够有在任何环境下做好自己的又有几个,所以对于那些一味说大学靠自己的观点我不能太赞同,毕竟那也只是针对少数人。

  另外,在这儿我还想说一些可能和很多同学观点不一样的看法,可能这带有一点负能量甚至宿命论,但是在我看来必须清醒的认识到这些,而不是盲目灌鸡汤,才能够对现在的大学生更有帮助。首先,我们想想考上二本真的很容易吗?我们真的要把全部的责任都推到当初高中不够努力的份上吗。在四川这个二本录取率只有20%,一本录取率只有5%的地方,我们作为一个在四川还算过得去的二本,能进我们学校至少我们应该能排进全省前10%吧。对啊,10%当然不值得骄傲,但是我们要承认一个事实,人与人的天赋是有差异的,其次,环境更会放大这种差异,一个来自小县城普通中学的学生,如果他能考上西华,我相信如果在人大附中,他至少是211以上。就像一句很多人都知道的话:“有些人光是活着就已经拼尽全力了呢。”事实就是这样,我们必须承认,有些东西真的不是我们不够努力,而是有些东西确实无能为力,当然这仅针对部分学生,如果你觉得你是更有潜力仅仅是高考失误的那一批,那恭喜你,至少你比前面这批人幸运。

  然后,说完高中阶段,再说大学,其实有时候我不禁会想,为什么在大学校园里与我们插肩而过的同学,他们曾经虽然算不上天之骄子,但是至少也是一个对自己有所要求的人,为什么上了大学却有那么多人选择自我放逐,麻木不仁,听之任之。因为在上大学以前,人们的评判标准相对单一。如果你问一位同学高三时做什么事对自己的整个人生最有意义,我相信大多数人都不会怀疑是学习,但是上了大学呢?可能答案会不一样,但是学习绝不会成为唯一选项。而真正让很多人放弃认真学习的绝不单单是因为懒惰,而是因为关于大学的梦破碎了。我们当初都是抱着学习有用的知识同时发展自己的目的来到大学。结果发现,知识太难并且与考试无关,教学缺乏实践环节,知识本身与社会实际生活又相脱节。相信当我们上了大学之后发现我们不过是又重新开始了一场应试教育而已,很难有人会不失望。对于那些学霸,有很多并非真的对专业知识很精通,他们不过是在拿高中那一套来应付大学而已。当初我们说服自己接受应试教育,因为埋头两年就可以去大学做想做的事情的时候,却发现大学不过是一场新的应试教育而已,并且应试教育的结果也不再那么有意义,那么谁会逼着自己去考那么好呢。好的群名字藏宝阁四不像生肖图我相信这一点在好大学不是这样的,但是对于我们学校真的是这样。但是我们学校仍然有很多牛人,能在这种环境下找到自己的方向,不慌不忙,用四年时间一点点进步,这才是我真正的佩服的人,这也是为什么同一个学校里人与人之间差距却这么大的原因。

  西华虽然问题多多,但是仍然瑕不掩瑜,很感谢在西华的这几年里,她就像一个宽容的母亲。对待我们这些面对现实的时候跌跌撞撞的孩子,能多那么一份宽容和包涵,给每一个犯错迷茫的学子一个自己去探索,去思考的机会。我现在还记得入学时一位校领导的讲话,要给每个学生机会,给每个学生犯错的机会。人生中有些弯路不得不走,有些错误不得不犯。正是因为我们年轻,我们不谙世事,我们异想天开,所以犯的错误不会那么不可原谅;也正是因为我们年轻,我们精力充沛,我们还无需扛起家庭的重担,所以改正错误还来得及。继续责怪学校没意义,继续责怪过去的自己也没意义。我们更应该展望未来,如果你和我一样,对大学没有学到真东西感到遗憾,那么就准备好考研;如果你对学习不感兴趣,更想探索这个社会,那么出去打拼也很不错。

  总之,我们要认清现实,既不要盲目给自己打鸡汤,也不要过度悲观,我们的国家确实不比欧美,无法让每个有资格接受教育的人都享受到高质量的教育。但是这是事实,所以我们更应该努力去改变这个现状。有些事情,或许天定,但是生命的力量在于不顺从,不屈服。

  最后,我想给后来的学弟学妹一点建议,学生会我没进过,社团我当过副社长,然后还参加过一些校级组织。对于这些部门,作用有,但是有限。当你看清楚这些学生部门运作实质的那天,就是你离开这个部门的那一天。因为除非你能成为里面的领导者,否则你真的学不到什么,如果你能成为领导者,那么值得留下来,因为这时候你才可以接触到一些真的牛人。总之,试着做一切想做的事,别退缩,更不要听信部门领导或者学长怎么说,也不要害怕自己不知道怎么做,这些都可以先争取到之后再来细想。问问自己,只要有勇气,有冲动,那就行动。不然你后来会发现,那些到最后收获比你多的,并不是一开始就比你强的,他可能刚开始也是一无所知,但是他和你的差别就始于他走出来而你选择退缩的那一瞬间,然后他就能从不会到会,从不知道到知道,而你还是不会不知道。要知道,大学就是一个让你不断出丑,不断克服那个羞怯内向的自己,进而改变自己的平台。而如果你在大学都害怕的话,那以后在社会中可能不会再有这么多机会让你去改变了。所以,读这个大学,对我来说最宝贵的地方,就是给了我一个不断犯错的机会,让我能认识到自己有那么多问题,有那么多需要改变的地方,进而寻找更好的自己。多和身边优秀的人相处,你收获很多。

  利益相关:在校学生,拿过国奖,学科竞赛国家一等奖,自己写和发过SCI,写过发明专利

  学校的学生,从不严谨的主观上来说,我们学院的线%在认真学专业知识,能从事对口工作,50%能理解专业知识,能够胜任专业相关工作,还有35%就可能在其他方面有建树了。

  本身作为一个二本院校,无论是教学质量或者是学风,离211,985差距不小,国家奖学金名额很少,保研名额很少,这些都是二本所带来的教育资源。但是大部分老师对待学生还是挺好的好(特别是新招的年轻),只要你愿意去寻求帮助,老师通常都会给你解答问题(某些老师就是坑的飞起,具体多问问学长学姐)。

  因此从学习层面来看,我觉得我们学校缺的不是好的老师,而是学生整体思而不索,遇到问题不尝试自己解决,不愿主动学习,这才是最大的问题。而且如果你是真的想学东西,那单纯在学校是没用的,多出去接触别的学校的人,还有实习比你在学校有用的多。

  从社交方面来讲,学校的管理较为宽松,你可以做很多你想做的事情,比如早早出去实习,或者参加其他的活动,因为学业任务较小,所以能够保证在不挂科的情况下,做自己很多想做的。

  总的来说,这所学校是一所二本学校,将来找工作的时候不能带给你优势,想找好的工作甚至是劣势,但是你可以早早进入实验室学习,从知识层面与985,211相提并论;你可以早早出去感受社会,也不用担心过多的课业压力。对于想找个工作来说,这个学校是够的,对于想找个好公司和保研的同学来说,你需要好好考虑,我的建议是复读更好。

  想找个好工作真的很苦啊,双非学校简历关都过不了,而且想从事技术含量更高的工作也是,所以像我们这样学校的,基本不会看的。还是那句话,复读不亏啊。

  虽然我觉得四非学校都差不多,不过同等次的学校,我更看好西南科技大学,成都信息工程和成都大学的发展。

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  已经毕业了,保到隔壁刷文凭去了的,所以现在学校的一些事情不是很了解了。

  有的同学问我招生问题....一条毕业的老狗可能还没有现在大二的了解吧(认线),具体多参考参考前几年的省排名应该就没有什么问题了,就算你问学长学姐也是一样的。

  还有同学纠结一本二本的问题,这个的话,除非极少数极少数体制内的企业不会分什么一二本这些,还是以985.211(现在有部分卡双一流)划分,其他学校都差不多一样(我以前在省外的时候都说自己四川工业大学的,至少别人知道在哪儿),没办法,谁叫我们高考分数就那点呢,所以普通人家想毕业找好工作的推荐复读。当然有些四非学校因为在行业或者地域认可度高(比如燕山大学,杭电,深圳大学等)找工作时候都可以拔高一个level。

  还有的同学问我发展...老实说,在校的时候完全觉得就是走下坡路,本身强的食品,车辆,电气完全没有发展好,现在还给我说着重发展马克思?就因为第四次学科评估最高?(好像还只有C),然后好好的学习氛围不搞好,着重发展啦啦操,易班,381818白小姐中特玄机ST游久(600652SH)股票存苏休上市伤害 预计4,好声音,作为一个大学真的好么,某些老教师真的坑,点名电气学院杨X明,真的是长见识了,行政岗位的一些老师也不说了,说多了伤感情。而我从成信的朋友(飞思卡尔国家一等奖)和成都大学的朋友(数学建模国二)口中知道的主观上判断都比西华发展好(成信的分数线已经超过了,成都大学里面内超过没问题)。

  老实说,我不喜欢那些人说什么全靠自己努力,什么都怪你自己不努力,是金子总会发光的言论。我自认我是毕业生中比较厉害的一批人了,我的朋友也是,但是他们的成就大部分都是自己在校外获取到的,自己拿时间换来的。

  但是就业,包括我和我的朋友,找工作的时候被学历卡的没脾气,所以要做好心理准备。

  对于西华的感情很复杂,在这里基本拿到了一个所谓“好学生”应该拿到的所有荣誉,也在离开西华进入别的高校读研时,愈发意识到西华本身的局限性。

  即使现在已经毕业离开西华了,依旧会时常想起在西华的日子。说实话,我还真不是多么有天赋的学生,记得非常清楚,有次专业课的时候,身边的同学问老师,XX是不是在专业上有天赋(XX指我),当时老师的回答是“XX能到今天,更多的是努力而不是天赋”。说实话,当时蛮尴尬的,通常在我们语境里,一个所谓的好学生被夸奖很努力而并没有天赋,并不是一件容易接受的事情,虽然这的确是实话。我是想说,一个努力而可能并没有太多天赋的学生,在西华的确可以成为看起来是最好的学生。西华相对来说,在学生层面的竞争并没有那么强烈,因而想要脱颖而出也没有那么难,当然成为最好的学生需要一些运气和技巧,然而成为还不错的学生基本努力就可以了,如何评判这里的努力呢?至少比你的室友都花更多的时间在学习上就行。

  西华的师资力量相对有限,教师大多都是川内或者西南高校的研究生或者博士,相对在视野上会有一定的局限性。专业课上,我所在的学院算是西华大学内实力比较强的学院,然而学院对于教师上课水平的考核相对有限,因而老师的教学水平参差不齐。专业课的上课质量往往取决于该课的老师水平以及负责程度,因而有一定的不确定性。然而我的经验是,无论老师的水平怎么样,多多少少总能学习到些东西,的确听起来有些无奈。并且我所了解到的是,并非学院不想考核老师的教学水平,而是西华对于最优秀高校的毕业生的吸引力有限,因而不太可能招到科研能力和教学水平非常强的老师。当然这点在目前依旧无法解决,只能寄希望西华大学的平均水平不断提升。当然,作为一个普通一本(甚至部分专业二本)的学校,师资和学生入学成绩还算匹配,也只能如此。对于公共课,西华和我研究生高校差距就更大了(研究生高校全国排名大致40左右),西华本身的公共选修课相对较少,尤其是在一些相对前沿的专业领域的通识课。当然对于这一点,推荐大家多多利用MOOC等线上课程平台,对于通识课程,足够了。

  这些相对比较具体,对于川内高校来说,西华处于平均水平吧,包括住宿、食堂、运动设施等。有一点相对不太满意的是,西华校园内公共活动空间种类实在太少了,常常会找不到理想的小组讨论的场地。临江苑操场晚上常常会聚集了各种形式的活动,除了反映出学生活动的热烈,一定程度上也可见学校内提供不同活动的场地太有限了,以至于大家基本都要挤在操场。另外一个不太满意的地方是,成都雨季较多,而学校不少地方的铺地松动非常严重,以至于一到下雨天,校园内各种积水。

  西华在学历上说实话并非那么漂亮,相较于成都理工、西南石油甚至西南民大。这点也不需要刻意掩饰,因而个体的差异可能相较于学校更为重要。在本科实习的时候,我所了解到的是,我是我所在的部门第一个招收的西华本科实习生,与我一同的基本都是川大、西财的学生,甚至我还是其中为数不多跨专业实习的学生。而在具体的工作中,学校之间的差距可能就没有那么大,更多的是个体的差距。因而,对于西华的学生也不必要妄自菲薄,对于那些可能不那么顺利的求职,从侧面印证着你是去争取比你周围同学平均水平更好的机会,不是吗?并且,西华学子的优势往往在于更加踏实也更加灵活,可能没有那么多学校的光环来背书,那么个体的努力是必须的,也是更为重要的。所以在工作实践的过程中,灵活调整自己的位置和状态,踏踏实实地也是一种优势。并且,应用型的工作并不比研究型低下。

  在与西华相较几千公里的研究生高校图书馆敲下这些文字,心中对于西华依旧是很感激。它给予了很多的荣誉和机会,以至于带给我了非常多的自信。往往在我失意的时候,回想起曾站上四教报告厅的讲台,握起报告厅的话筒,多次从校长书记的手中接过证书,这些毫无疑问是我一生中宝贵的高光时刻。曾经在毕业之际,学校有采访的同学来问我说有没有相对学弟学妹说的,我的回答往往都是,西华有着成都这座城市“多元而包容”的气质,有着“非名校”带来的灵活与勤勉。希望鼓励西华学子不仅仅留在川内,更是奔向世界各地,生根发芽。西华目前能带给学生的荣誉感并没有那么强烈,而那些奔向五湖四海的西华学子,我们加油,希望能给未来的学弟学妹带来更多的荣誉感和归属感。

  事先说,每个人因为自己的生活学习的环境差异的问题,评判会相对主观,也会有差异。每个人的判断标准也是不同的,就不要抨击。尊重这件事远远比我们想的要复杂,但是真正做到的时候,又觉得真的很简单。

  高中学校重本率75%以上,学校是填志愿的时候才第一次知道。所以考来西华这个二本学校有一部分原因是发挥失常,“实属不幸”,但是这个还是减免不了刚刚入学要进入一个新的环境时的兴奋与躁动,毕竟脱离了高中的模式,这又是一个新的起点这又是一个新的开始,我又要重新开始设计新的人生。以前的所有都可以摆脱。

  进学校的时候就想去尝试所有高中没有尝试过的事情,去学生会,去社团,去和不一样的人暧昧,什么都做,唯独不怎么爱学习。

  学生会跟我想象的太不太一样。学生会就是大家一起嗨,大家一起玩,夜夜笙歌,喝酒聊天,比我们高一届的,你的所谓的部长副部长,主席副主席,借着自己比你早进学校一年,跟你讲人生谈理想,把自己放在高位,教你一些为人处世的原则,跟你说一些现实的残酷,他们需要受人敬仰。但是刚刚入学的时候也是不懂的,盲目羡慕那样的状态,幻想自己是不是有一天也可以像他们一样,有人追捧。交了很多“朋友”,因为总会有人跟你讲,多认识人,绝对是没有错的,于是我忽略我自己本身就是不太喜欢和太多人交往,开始去模仿他们的行为做事反方式,去跟很多人接触,后来也证明,很大一部分也就是酒肉朋友而已,大家逢场作戏而已。我的形容不夸张,学生会,就是一个幼稚版本的现实社会。在这之前我是没有想到,作为21世纪的大学生,作为即将改造世界的青少年,思想迂腐,思维限制无法打破,装腔作势的本事炉火纯青。

  事情我就不多描述了,这些的活动,并不是毫无意义的,至少是让我醒悟,让我重新思考我自己的人生道路。我花了一学期的时间来观赏并参与他们“荒诞”的戏剧表演,其实很值得。有一些事情不是亲自体验就不会明白。最终我知道的就是,我跟他们不是一类人,他们有他们的生活方式,我不反对,我也绝不参与。

  人就是这样的,找对路子很重要,没有必要刻意模仿,很多人的路都还不错,他们的道路宽又阔,但并不意味最适合我。这是第一。

  在第二学期的时候,因为放弃了学生会社团一切的事情,开始准备认真学习。在学习的过程中,遇到了种种问题,焦躁不安,悔不当初,气自己没有正常发挥,才会到这个学校来,觉得这个条件也很差,那个老师也很差,这一切都不是我值得的,我值得更好的。那么问题来了,造成这一切的罪魁祸首,难道不是我本人么?我说学校配不上我的时候,事实就是,我的水平只配得上待在这里。其实发挥失常的也不只是我一个人,还有志愿没有填好的,答题卡出问题的,我并不是最惨的那一个,其实是没有必要抱怨的,而且抱怨绝对无任何用处,它只会让人变得狭隘。

  出于专业性质的原因,我们非常忙碌,有时候会听到其他专业的人说,他们的专业一些勾心斗角的事情,比如,如何取得辅导员的欢心,如何让其他人支持自己,如何去得到那个保研名额,等等做法,我们不是很懂这些人,我们事情太多,来不及思考这种事情。不得不承认,这种事情确实是存在的,而且是普遍存在,不属于我们,我们的竞争几乎是凭借实力,你有能力,拿作品说话,讨好谁都没有用。也曾经抱怨过太忙碌,但是也很谢谢这种忙碌的体验,让我们保持单纯。

  网上经常说一句话,不要和闲人过于亲密,这句话是在理的,充实的内心,忙碌的生活,可能比闲下来无所事事要好得多。现在即使我们事情不像曾经那么多,但是我们都知道去找一些自己喜欢的事情,看看书,学一下软件,画画,练字或者是运动,我们学会的就是有条不紊的安排自己的生活。社会竞争这么激烈,容不下太多闲人,有时间去想一些莫名奇妙的事情,不如静下心来做一件事件,无论什么都好。

  看到了一个同学的私信,觉得又可以继续开始写下去了。他问了一个问题,应该是我们所有人最开始都会遇到的问题,我也遇到过。

  如果我们是作为这个大环境中的一个微不足道的组成部分,想去改变环境,真的很困难。大致分为三种人,走不下去的人,没有适应环境,被环境打败了。普通人是让自己适应了环境,然后在环境中生存。优秀的人,就是先适应了环境,然后通过自己的感染力,去影响改善环境。

  国家发展不好,是国家政府的责任。社会风气不好是社会的责任。学校学风不好是学校的责任。 我们在这之中得不到我们应该有的,确实,前三都有不可推脱的责任,但请问,我们可以去责怪他们,但是自己人生的主要直接负责人是自己吧。人为什么抱怨?因为弱小,无能为力,无法改变。

  环境差而自身抵抗能力不好,要么随波逐流,要么就强化自己。除此之外,没有任何办法。

  毕业了,拿了优秀毕业生,没什么意义,重点是找到了自己喜欢的专业喜欢的方向然后准备继续读书。

  我们专业大多数人都还是选择考研了,我自己也做了相同的选择。但是我并不认为考研至上的。

  我们学校什么水平大家其实心里都有点数,但是要不要继续学习,去换一个文凭,还是看自己的想法。考研的人无非就几种想法,刚刚说了第一种,第二就是真的认为可以提升自己,第三是觉得,不得不去,毕竟大家都去了,第四是想逃避工作,逃避社会,这也是现在身边很多人都会有的想法。

  考研和高考一样,都是一个选择一个机会而已,如果自己觉得自己是个继续学习,那就去做这件事,如果已经按捺不住自己的心情,已经变得无心学习,那这件事,说什么也不要做了。说起来考研也就是那样,但是自己经历过才知道,就算是每天安排好学习计划,井井有条,也总会有怀疑自己,受挫的时候。另一个方面,工作也不会轻松,面临的问题不一样。考研这个事情,说大也大,说小也小,一个选择而已,认定了就去做,成功与否,没有关系,但是既然是自己选择,那就应该付出最大的努力。

  想着考研的时候熬了多少夜,点了多少头发,也觉得有意义,是和高考完全不同的体验。

  毕业了,现在想到高考不尽人意到这里来,还是会觉得庆幸,知道自己不足,跟其他学校的人比差一截,就会放低姿态,虚心学习。人吧,不管在哪一个层次,都应该是很低姿态的做人吧,想要一直进步,想要一直努力。明天不一定会更好,但是努力保持自身,很必要。

  我是15届的,工作一年了!很想念在西华的时光,西华虽然不会为你贴上光彩夺目的标签,但是身边每一个毕业的同学都对它充满浓浓的爱!毕业出来人家问我是哪里毕业的,我都自豪的说是西华,毫不避讳!我毕业完全靠自己进了家世界500强企业做管理培训生,今年来了几个西南财、川大的毕业生,我照样给她们指导工作,我想说,身为每一个西华的毕业生,都应该有种责任感,那就是不管在哪,都要为你的母校争取荣誉,因为你的母亲,她叫西华!

  只是感觉学校里面还是有很多卧虎藏龙之辈,只是不被发现而已。比如@龙翊,在认识他之前,觉得学校里好像都没有专门搞前端的,或者搞安全攻防的,认识他之后,以及他身边的一群牛人才知道原来还是有很多人再研究和学习这些东西,当然,主要是自学居多啦,而且他们水平不错哦,学校那几个垃圾什么什么系统啊,早被脱裤了。。。

  从最开始对学校不满(卧槽,什么野鸡大学?在外省知名度为零有没有)到对自己不满。

  从觉得周围都是傻逼(学生会之类的…各种装逼各种无趣)到觉得自己才是傻逼,有些东西存在必有它的道理,而且能否利用好它关键看你自己。

  然后慢慢发现学校里面还是有很多厉害的大神(各种国奖、竞赛、科研项目的大神)也有很多比你聪明更比你努力的人。

  突然惊醒自己居然一事无成呢(没有把喜欢的东西学到极致)还怨天怨地,承认自己在各方面渣到不行(深刻认识到自己混成这幅屎样的原因)并努力想要做出改变。

  在西华4年,总得来说没有太大遗憾。第一志愿是车辆工程,不过因为差一分被计算机专业录取(高中时期对汽车和计算机都非常感兴趣,所以填志愿的时候就没有太在意在专业录取分数),大一第一学期还想着转专业,不过第一学期结束后就彻底打消了转专业的念头,因为我发现计算机才是我的真爱。

  大一拿了两次奖学金,专业成绩在全班第一,不过到了大二就开始挂科了,挂的是我高中最强的物理(高中语文英语差,理科很好,物理全班第一),因为我加入了社团,而且只对专业知识感兴趣,所以其他学科就没怎么学,经常逃课。

  社团想要再多说一下,那个时候学校的官方网络社区叫点击网络,然后我们成立了一个叫校园生活网的社团,创始人是我比我大一级的电气学院的学长。虽然说是学生社团,但是感觉就像在创业。因为是新的网络社区,而且潜在用户就只有在校学生,所以我们就需要抢点击网络的用户。我们自己架设了ODC服务器,视频直播平台,电影下载站,帮同学提前选课(利用教务系统的漏洞,本来第一天只能大四选,第二天大三选,以此类推,我们利用漏洞能让本来只能后面几天选课的同学在第一天也能选课,这样就能提前选到自己喜欢的老师和热门的公共课),甚至有社团成员自己架设了传奇私服。也是在这个社团里面,我认识了一群志同道合的朋友,嵌入式开发、web开发、游戏开发都有人做,后来他们当中的部分还和我在一家游戏公司做开发,其中三个参与开发了国内首款UE引擎手游《战神之怒》,参与开发西山居的《少女咖啡枪》以及双倍科技的《大圣归来》。

  西华的计算机科学在工科里面不算好,毕业后能对口就业的也非常少,但是能不能学好关键还是看自己想不想学,现在我公司里面各种985 211,上交,复旦,技术不见得有我强。

  结论:体验就是事在人为。不要说学校能不能给你带来优势,自己什么水平心里没数?就事论事,这个水平的学校,90%的老师讲课没问题,10%相对来说差点。10%的学生在认真学习,其他的都是垃圾。

  事实上,我并不想做一个消极和悲观的人,我自己每读完这篇文章,心情就越发的糟糕,但是我还是想从客观的角度评价一下,所以我决定从这里开始,避免看到后面文章的内容。最近上课的时候听到老师说学校的学生对西华大学认可度非常高,一开始我很疑惑,是不是说反了?但是后来我找到老师所说的西华大学微信公众号,这个微信号运营的确实很好,主要是舆论导向方面,你能看到一个积极的正面的学校形象,同学们对学校的认可度确实挺高的,评论的字里行间流露出的真情实感我认为也是实实在在的。我可能会开始客观的,以一个快要毕业的学生的视角,写一写学校的硬件设施,录取情况,以及高三学生所关心的方方面面。供有需要的人参考

  中学是在四川那几个好高中读的,高考也不说失利了,没有意义。来到这个学校,抑郁了两年。和印象中的大学不一样,上课的时候放眼望去,几乎看不到一个人听讲,常常觉得是一个人的课堂,经常和老师尴尬的眼神交流,说实话,心疼老师。也心疼学生,但是更多的是,哀其不幸,怒其不争,各各是扶不起的阿斗。智商平平,这句评论不是我针对他们,而是上课时老师传达的,事实上我很赞同,大部分人没什么智商,从长相就能看出来不是聪明的人,素质底下,自制能力极差,懒散,学习能力极差,甚至有一部分人在我看来是完完全全的渣滓,毕业有很多人拿不到学位证,只能拿到毕业证书而已,即使拿到了也是社会闲杂人等,至少在学术科研上(请允许我这样表达,因为整个学校能从事这一部分的人只占少数,只是说明一个意思)他们起不到任何作用,毕竟真正的大学生跟社会青年还是有一定差别的,差别在脑袋里装的有知识,肩上抗的有责任。上课又不听讲,不听还屁话多,一节课像蜜蜂一样的在后面嗡嗡的吵的要死,不尊重老师,这也是老师亲口所言,亲身经历,老师好心好意劝学,居然还被学生反骂,我听到的时候是很震惊的,究竟从小经历了何种家庭教育或者学校教育才培养出这样的垃圾人,事实上如果你上学校官网查询,能上讲台的老师基本上还是毕业于985 211的博士,暂时先不考虑跟国内学校比水准,至少秒杀这种垃圾还是没什么压力的,不知道这种人脑子里是怎么想的,毫无自知之明。我身边的学生平常都在干嘛?抽烟,男生很多,女生也不少,课间十分钟都能看到走廊里一撮人一撮人的围在一起吞云吐雾,一个寝室3 4个人抽烟,搞得整个宿舍乌烟瘴气,觉得抽烟很帅?还没长大吗,还是说你真的有很大的压力无法发泄,我看不至于吧,这个年龄段我认为你更多的压力应该来自于学业,而事实上,我也不认为这些人能在学习上有多大的压力,的确可能有,不过只是怕考不及格而已,那些来课堂玩手机的人我真的很同情,换做是我我也很难受,其实我真的想在宿舍睡觉玩游戏,可是我又怕老师点名,我就靠着这点出勤分才能不挂科,那我还真的挺难受的,玩也没玩好,睡也没睡好,还要听老师bb 。退一步讲,你来上课可以,玩游戏看手机也可以,麻烦闭上你的臭嘴,安安静静的玩不行吗,或者真的可以不用来,就在宿舍睡就行了,老师平时真的不太点名,点名浪费时间,其实老师也不想看到你们。我经常观察不同类的学生,差别是巨大的,拿一天的课程举例,好的学生可以一天8小时认真听课,不碰手机,我也曾经坐在最后几排的差生旁边过,截然不同的是,一天有四节课的线小时玩手机,不看黑板一次,丝毫没有夸张的成分,当然我认为长时间的玩手机其实是很无聊的,但他们似乎不知道,一会打打游戏,看看小说,一会儿看看视频,聊聊天,乐此不疲,一天的学习生活还是安排的很满档。那么我认为这两种学习方式一天下来收获肯定是不同的,但可悲的是,他们的心安理得已经成了习惯。喝酒,打游戏,游戏确实打的好,这个也是王者那个也是王者,走在路上也在讨论这个英雄好,技能连招是什么,从来没听到有人讨论学习呢。不学无术,最后考试靠考前冲击、老师划的重点,作业当成儿戏,实验报告更是潦草的对待,依稀记得大一一次编程语言实验,用编程语言实现高斯消元法,和最小二乘法拟合函数,本校的学生做出的事情刷新我的认知,趁着实验老师不在教室的时间,争先恐后的拷贝老师的代码,最后交报告的时候我的代码也被拷贝了10几次。大学四年C/C++,Java ,Matlab,Plc,数控编程你会哪一样,不会也不学,不学还搞我心态。

  我认为教育对一个人的影响是终生的,从小接受优秀的教育,浸润在浓厚的学习氛围中对人的气质、素质、文化水平,精神素养的提升是巨大的。由于高中养成的良好的习惯,上课认真听讲,考试从不作弊,甚至都不会去想到作弊这个问题。而有的人是作弊成了习惯,成了他的救命稻草,成了他一辈子的作风。明明老师讲得很好,可是为什么没人听,上课一直盯着手机看,还不如不来上课,影响老师和部分学生上课的心情。我还是学校自己标榜的王牌专业的学生,情况就已如此糟糕,可想而知其他的专业是有多么的不堪。再说到考试,可以这么说,上课有听讲的,在第一排有几个,后面全部坐的是低头族大神,学习方式是“拍照学习法”。奇怪的是,我认真听课的结局是和这群人一样都“通过”了考试,所以能说这个学校的学生垃圾吗?明明是卧虎藏龙啊,后面坐的100来人即使不听讲也能通过考试,你能说这些学生是菜鸟吗?不能,明明我等学生才是菜鸟中的菜鸟啊。

  我是上到大学才知道考试能有这么多原题,我可以毫不费力,不用努力地通过考试,平均纯考试成绩在85左右,不高,因为不喜欢本专业,平时在自学编程语言,可是意义何在,考试考得是我的记忆能力吗?好几次希望考试能出难一点,拉开差距的同时,也可以激起学生学习兴趣啊。后来才明白,不是老师不敢出,是怕这群学生们答不上来。说起来可笑,学校不停的减学分,扩招。搞不明白,缩减招生名额,提升学生质量不应该更重要吗?正如之前上过课的老师所言,不应该一味的扩建学校,增大校园面积,培养几个好专业,好学院才是根本之根本啊!后来看了前面的回答才知道,学校缺钱没有经费,所以招大量良莠不齐的学生,才能勉强维持学校的运行吧(对此观点持怀疑态度)

  再说到教学水平,个人比较喜欢的一句话,也是我能在这个学校听课听下去的理由。“学校不好,知识也不好吗?”对于教学水平,我想我是比较有发言权的,那些没认真听过的学生也请不要无脑黑,就像前面所说,90%老师上课没问题,剩下的我如果都听不下去,说明真的讲的不太好。怀念大一李虓老师的高数课,高数A下下册考了90分,不是炫耀,也不值得炫耀,试卷难度肯定是不高的,是真的出于尊敬和喜爱,那次考试没有原题。王亦恩老师的材料力学。以及其他老师教的复变函数与积分变换,理论力学,电路与电子技术等等。理论知识是一部分,可是大学教育不只是局限于书本,在实践教育特别是实验课部分,本校真的需要提升实验室水平和教学方式了,设备新旧程度不一,设备数量满足不了学生人数,让真正喜欢的学生面对老化的实验设备,做不出结果的设备,不管多大的兴趣也提不起啊。还有实验课的老师亲自吐糟,学校居然抓的是实验室的卫生和设备的摆放,宁愿勤换桌椅也不愿更换实验设备,真是搞不懂学校的做法。

  实际上,我似乎过分强调了学校里的差生,没有关注好学生,因为我认为下限决定上限。正如所谓的木桶效应,或者是一滴墨水可以污染一杯清水,而一滴清水并不能复原一瓶墨水等等的理论,我只是想传达这个意思,更何况我目前就处于后者这样的环境里,认真的人还是太少,这个带头作用想要真正起作用也不是一天两天的事。拿我们专业来说,这一届大概是300人,各种等级的优秀学生加起来总共也就30人,也是十分符合我说的10%的标准的,但是这里面还是有很多水分的,毕竟下限很低。这些好学生应该来说还是达到了某些标准,他们上课极其认真,学分绩点都很高,作风优良,积极参加各种比赛,不管是为己还是为人,我觉得都十分让人尊重,比起其他学生,实在是天壤之别。

  作为一所大学,没有博士学位点,承受的起大学二字的名号吗?还不如乖乖叫学院算了,1960年建校,对比其他建校比我们晚的大学,比如隔壁的电子科技大学,又或者深圳大学,有没有反思过这几十年的发展中是否停滞不前,打了水漂?改名叫西华大学,是因为川内工科院校已经足够多,如西南交通大学,四川农业大学,成都理工大学,西南石油大学,西南科技大学。本身已没有竞争力,所以自称川内第二所综合类院校,宣传点却在易班,啦啦操,好声音上面,我已无力吐糟,就连学校招生宣传片也是这些东西,学校的宣传片更像是某某艺术类院校,嘻嘻哈哈的像一个大学吗?有一点严谨,严肃的大学作风可言?有突出一点关于学术科研,学生培养的内容?试问这些东西有何用?就算国内/国外获奖了,对学校的发展有何用,对学术科研有何促进作用?别忘了自己工科院校的出身。

  1960年初,四川省委为贯彻1958年中央政治局成都会议关于农业机械化问题的意见,决定筹建四川农业机械学院,同年3月,省委批准省高教局和农机厅报送的筹建四川农业机械学院的方案。农业机械部征得国务院文教办和教育部的同意,于5月致函四川省人民政府,提出筹建四川农机学院的具体意见。1960年6月,时任中央高级干部、时任第一届国际学联副主席杨诚同志被任命为四川农机学院主持全面工作的首任副院长,开始了四川农机学院的创建工作。他向省委建议,将校址选择在郫县四川农业机械化农场和郫县四川农业机械化学校附近,1961年夏,省委同意将郫县的四川省农业机械化学校撤消,而将该校地址及房屋建筑移交给四川农机学院(即现在西华大学的校本部)

  学校官网显示,西华大学前身是毛主席在全国部署的七所农机类院校之一,其中包括现在的吉林大学,而你却发展的如此缓慢。

  作为学生,能对学校做的是不多,甚至更多的是依靠学校,可是现实呢,学校更像一个没长大的孩子,还需要学生处处操心,想依靠学校获得找工作的优势,几乎不可能。学校的招聘会看了一届又一届,来校的企业比本校的学生还良莠不齐。一个个野鸡大学似的名字让人感到恐慌。但是我不是说这些企业不好,我知道自己学校什么水平。

  对学校的种种不满完全是对学校发展的希冀,看了前面的回答,说到学校的好,无非是几个方面,环境,美寝大赛,校外美食(试问这跟学校有何关系),啦啦操,好声音。说实话,我很同情这些学生,他们抱着美好的希望,对学校印象不错,但是还没有透过现象看本质,总之也希望他们快乐吧。

  对于本校的大部分学生寄予不了厚望,学习是自己的事情,学习习惯是从小养成的,短时间内改变不了,更何况是在各位高中听了三年的轻松的大学校园里。对于另外一小部分,不论是高考失利的还是费劲才考上本校的,有志向或者有实力的学生,不要被影响,正如我之前说所说,“学校不好,知识也不好吗?”,不要轻易放弃,还有另外的路可以走,校内不乏有优秀的考研成功的学长学姐们。

  对于那些有意愿进入本校的学生,我的建议是慎重,如果你是像我一样的经历,毕业于名牌高中,有名校情结,可以复读有更好的选择。教育本身是不公平的,所以也不能一概而论,对于考上本校的学生,保持高中的学习状态不放松是最好的,学校的图书馆是你们应该多出入的地方 。不应该随大流,不能够被同化,头脑保持清醒,用知识武装大脑,与优秀的人同行。

  最后,真心希望学校能发展起来,早日实现自己所说的几个愿望,力争获得博士学位授权,成为省内一流,国内知名的大学。

  1.我以为去西华读书就可以随便玩了,结果跟我读高中没什么区别……所以网上流传的西华学风不好,,,我觉得还是存在偏差的,,,最起码还是有不少专业都是早晚自习都要强制性上的,还有老师对待点名签到上也是态度很认真的……高数的话,你要是逃两次课,恭喜你,直接试都不要你考了。直接准备补考重修吧~

  2.西华对待考试上是特别严格的,据说以前因为发现有人作弊考试,然后就被开除了……一共开除了48个人哇,作弊24个,帮忙代考的24个……然后,,对,,,学校就很坚决地开除学籍了……这也是为什么西华后来名气越来越差的原因,听学姐学长说因为被开除的那几十个人在网上不断抹黑西华是野鸡大学……唉

  3.然后从其他方面看,西华也是挺开明的学校,他允许学生从大一就可以报双学位啦,据我所知,应该很多学校大二才能报吧,,,其实刚好大一开始双学位的话,就影响不到大三准备考研了,对爱学习的孩子也是很有好处滴~

  西华也算比较大的学校,寝室条件是相当不错滴(只限于苑哈……哈哈哈,但其实舍虽然条件不好,但营造的氛围特别温馨!)

  学校还有马尔代夫跟毛里求斯的存在,大家可以自行想象西华的绿化了,哈哈哈哈哈~

  4.不能错过的就是,对于我这样的颜狗来说,西华的帅哥哥那是很多的!!每天学累了,欢迎你去学校里四处走走洗洗眼睛,那可是相当惬意啊~~~然后再带上你以前的高中同学来逛西华,让他们见识下西华的小哥哥,别提有多骄傲了~╭(╯ε╰)╮

  5.我爱西华啊啊啊,虽然有很多人说他烂,说他不好,但我就是爱死他了,爱四食堂的大叔大妈们,爱马尔代夫,爱侧门的酸奶捞,爱小白龙,爱西华的小哥哥……哈哈哈哈哈哈,不后悔读西华!

  能找到这里的小萌新一定是非常焦急想知道西华是一个什么样子的大学的小萌新。

  我和西华的缘分应该是开始于我在17年的生日,很幸运我确认志愿的时间就是我生日,选择西华,应该可以说是我最棒的一份礼物。

  刚进西华的时候其实内心还是有一点点失望的,因为学术排名的问题,本来我可以去到黑龙江大学(100强)和哈尔滨师范大学(200内)。因为学长是一个崇尚檐式建筑的人,所以第一印象对西华也是很一般。

  遇到了一个虽然一天会骂1000句X尼玛但是还是会经常一起吃吃喝喝的寝室。

  在同学们里,有的英语很棒,有的历史很强,有的人际交往彬彬有礼,有的做事大胆细心耐心。

  环境较好的是三个苑,1200住宿费四人间上床下桌,带空调,独立卫生间,小澡堂。

  环境较差的是处于西华市中心的舍区,800住宿费八人间,公用卫生间,大澡堂。

  西华的食堂还是很棒的,几乎男生5.54可以吃饱,女生5.36可以吃饱。(大众菜俩荤素搭配)

  学校周边:西华坐落于红光镇最繁华的地段,因为西华周边一共有三所大学,商业街以西华为中心建设。山西,甘肃,广东......只要你可以想得到的美食,西华周边基本都有。

  在西华的第一个学期,因为辅导员的照顾,我得到了很多参与和接触这个学院专业课老师的机会。

  萧教授的社工实务经验十分丰富,这个学期有幸接触萧教授给我们教授的“社会工作导论”。

  在讲课过程中萧老师穿插了大量的社工实务经历,带我们用更宽广的国际化视野观察社工。

  可以说两堂课都是我比较喜欢的课,虽然这两堂课在某些程度上略显枯燥,但是文娜老师非常生动的给我们诠释了书本内容。

  明明姐是我在学院里接触比较多的老师之一,很窝心的是即使韦老师在很忙的情况下也还是会和我聊,聊喜欢,聊生活,像一个朋友。

  王磊老师给我们主讲“社会保障概论”但是他的主要研究方向是社会政策和社会救助。

  学院还承办了算是挺多很棒的活动,让我见识了很多以前只能在书本上见识的名字。

  你说新咖,我们有娜娜姐,明明姐,王磊老师还有很多未曾谋面的在社会方面研究一定深度的学者。

  即使我们是一个小学院,我们的发展也受到了学校的鼎力支持,相信大学院的投入也不会比我们少。

  在西华的这一年,我用一个观察者的姿态去观察这个学校,去思考这个学校对我的影响。

  我能得出的总结是:西华是一个给我构建了一个平台让我可以在这里的基础上见识更多的地方。

  或者关注以下公众号。(自己做的关于西华周边的微信公众号,里面有很多吃吃喝喝介绍。)

  明年的这个时候 或许我考上了心仪学校读了研 或许正在为工作生计发愁,但不管怎样,我都喜欢在西华的几年。在图书馆听到过无数次闭馆音乐梦幻曲,在临江苑操场上跑过步打过拳也打过滚 ,在马尔代夫晒过太阳吹过牛散过步打过牌撒过欢,在六教自习室喂了一个暑假的蚊子,在钟楼看过西华的夜景,在夜市吃过的串 , 还有德馨苑某寝室我四年的家,走到每一处地方,都想起我当初在这个地方以什么样的表情在笑,虽然不记得那会儿是什么原因笑。

  2018年6.28日,正式离校了。我真的考上了目标学校要去读研了,前途未卜。4年时光就在一瞬间,遗憾没有更加优秀,没有多看几本书,没有多跟朋友谈几次心。更加舍不得告别,就告诉自己这就是一次普通的暑假而已,咱们以后还会再见的不是吗?

  最近接触了好多事好多人,大家都很浮躁很焦虑也仿佛永远精力旺盛。很多事我也越来越看不明白,大概是因为我啥都想去抓住吧,但是难得糊涂嘛,太贪心啦~所幸我还有时间思考要成为一个什么样的自己。希望自己不要停止学习和思考,做好当下的事,确立一个目标。 fighting.